Fè fas ak migrèn nan lekòl

Yon plan Aksyon pou soulajman

Pou 5 pousan nan timoun lekòl ki gen laj yo ak 20 pousan jèn ki gen migrèn , lekòl ka prezante yon defi inik.

Ou ka pi itil lè ou travay ansanm ak pitit ou a ak lekòl la pou devlope yon plan twa-pati ki gen ladan evite deklanche, idantifikasyon sentòm bonè, ak yon plan aksyon klè.

Evite deklanchman

Premye etap la pou asire ke pitit ou a pa twò negatif afekte pa migrèn yo se pa idantifye ak kontwole nenpòt faktè espesifik ki ka mennen nan yon migrèn.

Pou yo ka idantifye ki kalite bagay sa yo fè pitit ou vilnerab a yon tèt fè mal migrèn, konsidere pou kenbe yon jounal ki travèse divès kalite kondisyon, fwa ak kote ki ka migrèn deklannche. Yon fwa ou te idantifye deklanchman pitit ou a, ou ka travay kontwole yo, èspere ke kidonk diminye frekans migrèn . Pataje rezilta ou yo ak pèsonèl lekòl la tou, osi byen ke pitit ou a.

Estrateji Défense Migrèn nan lekòl

Itilize etap sa yo pou ede evite deklanchman migrèn komen ak migrèn kontwole nan lekòl la:

Idantifye Sentòm Bonè

Li enpòtan pou ede timoun ou yo aprann idantifye sentòm pre-tèt fè mal yo epi rekonèt siy yon tèt fè mal migrèn.

Sepandan, pa kite tèt ou oswa pitit ou a vin hypersensitive nan sansasyon kò nòmal, misreading yo kòm siy nan migrèn asistan.

Siy avètisman komen yo enkli:

Ou ka vle kenbe yon jounal migrèn pou ede swiv sentòm pre-maltèt pitit ou a ak modèl migrèn yo.

Kreye yon Plan Aksyon

Pi wo pase, etabli bon kominikasyon ak lekòl ou a. Fè yon reyinyon avèk pwofesè pitit ou a ak lòt anplwaye lekòl la nan kòmansman chak ane eskolè pou asire ke yo konprann maltèt migrèn yo.

Bay lekòl la yon lis siy avètisman pou ede yo rekonèt yon migrèn k ap vini, osi byen ke yon deskripsyon sou sentòm yo tipik eksperyans pitit gason oswa pitit fi ou.

Swiv Pwotokòl ak travay ak lekòl la

Chache konnen ki etap lekòl la ta renmen pitit ou a swiv si yon migrèn frape. Pou egzanp, si pitit ou kòmanse remake sentòm pre-tèt fè mal nan lekòl la, ki sa ki lè sa a? Ki kote timoun lan ta ale pou èd? Ou ap bezwen kapab di pitit ou a ki pral ede yo, si li pral pwofesè nan salklas, yon sekretè biwo, oswa yon enfimyè lekòl la.

Eksplike pwofesè a ke nan evènman an nan sentòm pre-maltèt, pitit ou a ka bezwen pran kèk etap pou ede anpeche yon migrèn soti nan rive. Mande pwofesè a kijan pitit ou ta dwe ale sou bagay sa yo tankou:

Mande pedyat ou pou ede ou deside si yo ta dwe bay okenn medikaman nan lekòl la. Si se konsa, ou pral bezwen asire ke nenpòt fòm pèmisyon yo fin ranpli e ke gen nan yon rezèv nan medikaman nan men yo. Yo dwe soumèt medikaman sa yo avèk enstriksyon ki ekri byen klè sou ki sentòm yo ta dwe administre ak ki jan yo dwe bay medikaman an (kantite lajan ak frekans). Asire ou ke ou tcheke ak lekòl la pandan ane a pou kenbe ekipman medikaman pitit ou a.

Lè w chèche èd nan lekòl la

Se pou administratè lekòl yo konnen ki sentòm yo ta dwe fè yo kontakte ou imedyatman, tankou:

Liy anba a

Avèk kèk planifikasyon avanse, gen yon paran anpil ka fè pou minimize defi yo timoun yo ak adolesan fè fas a ak tèt fè mal migrèn. Bay pitit gason ou oswa pitit fi yon sans de kòman yo rekonèt ak evite migrèn asistan, ak sa ki dwe fè si yon sèl frape, pral mete fondasyon an pou yon ane lekòl agreyab ak siksè.

Sous:

Ameriken Academy of Pediatrics. (Okt 2007). Parenting Corner Q & A: Kondisyon Headache kwonik.

Ameriken Fanmi Doktè. Maltèt Migrèn nan Timoun ak Adolesan. 2002 Feb 15; 65 (4): 635-636.

Haslam, RHA "tèt fè mal." Nelson nan liv Pediatrics . 17th ed. Ed. Jan Noble. Philadelphia: Saunders Elsevier, 2004. 2012-2014

National dòmi Fondasyon. (Des 2006). Adolesan dòmi Bezwen ak modèl .