Timoun piti ou oswa preschooler ap devlope yon fason diferan. Diskou li an reta, li gen kèk konpòtman enpè, epi li renmen fè menm bagay yo sou yo ak sou ankò. Li gen yon tan difisil ak bri byen fò e li gen difikilte pou kominike avèk kanmarad menm laj li.
Èske li otis? Repons lan, nan kou, se petèt.
Eske kounye a tan an dwa mande pou yon evalyasyon ki sòti nan yon pedyat devlopman oswa ekip medikal ki te kapab, ki kapab, mennen nan etikèt la nan "otis" yo te estime nan pwatrin pitit ou a pou tout rès lavi l '?
Repons kesyon sa a pral depann de yon gwo kantite faktè.
Ki laj Èske pitit ou ye?
Timoun nòmal reyèlman devlope nan diferan pousantaj. Lefèt ke timoun frè parèy ou a prekosye pa vle di ke pitit ou an reta! Fè tcheke ak anpil atansyon asire w ke sa w ap wè kòm reta yo pa vrèman nòmal varyasyon devlopman.
Kijan siyifikatif yo se sentòm pitit ou a?
Yon dyagnostik otis pa bay dousman. Sentòm yon timoun dwe siyifikativman afekte kapasite yo pou yo kominike , patisipe nan aktivite òdinè, epi konekte sosyalman. Anjeneral, enkyetid grav sou devlopman yon timoun vini pa sèlman nan obsèvasyon yon paran, men tou nan men pwofesè, doktè, fanmi pwolonje, ak lòt moun ki wè pwoblèm enpòtan. Si diferans ki genyen ou obsève yo se ti tay, oswa si pedyat ou pa wè okenn rezon pou enkyetid, ou ka vle pran yon "ap tann ap tann" apwòch.
Kouman pou ou, pèsonèlman, santi w sou yon etikèt?
Gen kèk paran ki santi ke etikèt yon timoun kòm "otis" se yon pwoblèm, ak enkyete ke tankou yon etikèt ka lakòz plis mal pase bon. Yo ka santi ke yon etikèt patologi diferans ki se tou senpleman karakteristik pèsonèl - epi yo vle pou fè pou evite etikèt osi lontan ke li se posib.
Lòt paran yo santi ke yon etikèt se yon zouti itil pou konprann, pou siviv avèk, ak pou jwenn sipò. Lè yo bay "diferans" yon non, yo santi yo, yo ka avanse pou pote pitit yo avèk sipò, tretman, ak opòtinite itil.
Èske gen benefis nan yon dyagnostik otis?
Tou depan de kote w ap viv la, yon dyagnostik spectre otis ka pi bon fason pou jwenn sèvis ki nesesè yo ak tretman pou pitit ou a. Nan kèk zòn, sepandan, dyagnostik la ka gen aksè a kèk resous leta oswa lokal. Gen kèk asirans sante bay finansman pou timoun SÈLMAN lè yo gen dyagnostik otis la; lòt moun bay sèvis pa gen pwoblèm sa dyagnostik la.
Èske ou ka jwenn aksè menm sipò yo ak sèvis avèk oswa san yon dyagnostik?
Anpil nan tretman ki anjeneral yo ofri nan yon timoun ki gen otis kapab jwenn aksè san yo pa dyagnostik la - si ou gen tan, lajan, ak dezi. Pou egzanp, li se parfe posib yo anboche yon terapet konpòtman oswa devlopman prive, e li la egalman posib pou aprann bay yon seri de terapi tèt ou. RDI , Flòt, SÈVIS, ak anpil lòt terapi devlopman ki byen fè rechèch yo anjeneral yo bay paran yo avèk oswa san sipò. Okipasyonèl, lapawòl, ak terapi fizik ka preskri pa pedyat ou ki baze sou enkyetid espesifik ki pa monte nan nivo a nan yon dyagnostik plen otis spectre.
Kijan lekòl lokal ou yo ak / oswa pwogram entèvansyon bonè yo trete "diferans" yo kont dyagnostik yo?
Nan teyori, distri lekòl yo ta dwe bay sipò nan lekòl matènèl oswa nan lekòl chak timoun ki baze sou bezwen yo olye ke dyagnostik yo. Nan pratik, sepandan, apwòch sa a se prèske enposib jere. Si ou gen yon gwoup timoun ki gen menm laj ak yon dyagnostik spectre otis, li fè sans pou anboche yon pwofesè ki gen eksperyans ak fòmasyon espesifik pou timoun ki gen otis. Si pitit ou a ka benefisye de yon salklas sa a - men li pa gen yon dyagnostik otis - èske distri ou a dakò pou mete pitit ou a nan anviwònman sa a?