Pwofesè nan lekòl matènèl yo pa kalifye pou yo fè dyagnostik pou aprann, otis , ADD, oswa nenpòt lòt diferans devlopman oswa reta. Nenpòt pwofesè ki pran yon paran sou kote sijere "pitit ou a sanble gen otis" se fason kite pi lwen pase sa ki apwopriye pou wòl yo.
Poukisa li enpòtan pou tande yon enkyetid
Sa a te di, pwofesè yo se yo ki pami moun yo ki pi kalifye yo obsève ak nòt diferans ant timoun yo - ak bay otoriteman deklare ke yon timoun pa konpòte nan yon alamòd tipik.
Pou paran timoun premye oswa sèlman, obsèvasyon yon pwofesè yo ka premye siy siyifikatif yon pwoblèm. Obsèvasyon sa yo pa ta dwe pran alalejè.
Si yon pwofesè sijere ke pitit ou a ka benefisye de yon evalyasyon, li fè sans pou chèche konnen poukisa epi pou mande pwofesè a dokimante nenpòt konpòtman dout. Si sa posib, obsève salklas la, obsève kamarad timoun ou yo, epi fè jijman pwòp ou a konsènan enkyetid pwofesè a. Pitit ou a ka leve, li kouri pandan tan sèk, men si li se youn nan sis timoun ki sanble "soti nan kontwòl," pwoblèm nan kapab jesyon nan sal klas, pa pitit ou a.
Kisa pou w fè si w dakò ak enkyetid pwofesè a
Si, apre yo fin fouye plis pwofondman nan enkyetid pwofesè a, ou dakò ke yon bagay sanble "koupe," yon evalyasyon yo ta dwe pwochen etap la. Evalyasyon, tankou moun ki soti nan yon sikològ timoun ki kalifye oswa pedyat devlòpmantal, yon terapis okipasyonèl, yon terapis lapawòl ak yon terapis fizik ta dwe peye pou (nan peyi Etazini an) nan distri lekòl lokal ou a oswa yon founisè sèvis konte.
Li enpòtan pou sonje ke, pandan ke yon evalyasyon ka vire otis, li se jis kòm chans yo vire moute pwoblèm pi fasil adrese, tankou reta lapawòl oswa pwoblèm odyans.