Ta dwe granmoun otis yo gen timoun?
Èske yon adilt ki gen otis se yon paran ki reyisi? Repons lan se absoliman wi, anba sikonstans yo dwat. Pandan ke yon moun ki gen otism modere oswa grav se fasil yo gen ladrès yo bay paran yon timoun, anpil moun ki gen pi wo fonksyone otis yo pare, vle, ak kapab pran sou defi yo nan ogmante timoun yo. Anpil aspè nan paran yo se pi di pou manman ak papa sou spectre la.
Reverse a, sepandan, tou se verite: gen kèk fason nan ki paran se pi fasil si ou se otis (espesyalman si ou gen timoun nan spectre nan otis).
Segondè Otorizasyon Fonksyònman ak Paran yo
An 1994, te Manyèl dyagnostik ak estatistik nan maladi mantal (DSM) chanje pou mete yon nouvo fòm otis. Yo te rele sendwòm Asperger , li te gen ladan moun ki pa ta janm anvan yo te konsidere kòm otis. Anplis de sa nan Sendwòm Asperger DSM la chanje fason moun panse sou otis.
Moun ki gen fòm sa a fonksyone segondè nan otis yo te entelijan, ki kapab, epi byen souvan yo reyisi. Pandan ke yo ka te gen pwoblèm enpòtan ak pwoblèm sansoryèl ak kominikasyon sosyal, yo te kapab (omwen kèk nan tan an) nan mask, simonte, oswa evite defi sa yo. Anpil moun ki gen sendwòm Asperger te marye oswa yo te jwenn patnè, e byen kèk te gen timoun.
Paske sendwòm Asperger pa t egziste jouk 1994, anpil nan moun ki te grandi anvan tan sa a te resevwa yon bagay tankou yon dyagnostik spectre otis-omwen jiskaske yo te gen timoun yo menm.
Lè sa a, nan kèk ka, pandan y ap kouri dèyè yon dyagnostik pou pitit yo, paran yo dekouvri ke yo, tou, yo te dyagnostike sou fen segondè nan spectre an otis.
Pandan se tan, timoun yo te ap grandi ki te, an reyalite, te resevwa dyagnostik sendwòm Asperger tankou ti kras. Timoun sa yo te grandi ak yon dyagnostik spectre otis ak resevwa terapi pou ede yo jere defi yo.
Pou kèk moun, otis ak defi li yo te kanpe nan fason pou paran. Pou anpil lòt moun, sepandan, li pa t '. Epi, nan kou, anpil moun ki gen otis tou senpleman vle sa anpil nan kamarad tipik yo vle: yon fanmi.
Nan 2013, Asperger sendwòm kòm yon kategori dyagnostik te retire nan DSM la . Jodi a, moun ki gen sentòm segondè yo fonksyone yon fwa yo rele sendwòm Asperger kounye a gen yon "dyagnostik otis spectre". Sa a, nan kou, pa te gen okenn enpak patikilye sou dezi moun yo vin (oswa pa vin) yon paran.
Mit sou paran otistik
Gen yon anpil gwo mit ki antoure otis . Mit sa yo ka fè li difisil pou konprann kijan yon moun otis kapab yon bon paran. Erezman, mit yo, pa definisyon, pa vre! Isit la yo se jis kèk malantandi sa yo sou otis:
- Moun ki gen otis pa santi emosyon nòmal . Pandan ke moun ki gen otis ka gen reyaksyon yon ti kras diferan nan sitiyasyon patikilye oswa eksperyans pase kèk nan kamarad tipik yo, yo pi sètènman santi kè kontan, kòlè, kiryozite, fristrasyon, plezi, renmen, ak tout lòt emosyon .
- Moun ki gen otis pa ka renmen. Jan sa di pi wo a, sa a se konplètman vre.
- Moun ki gen otis pa ka anpati avèk lòt moun . Nan kèk ka, li ka difisil pou moun otis yo mete tèt yo nan soulye yo nan yon lòt moun ki vle, santi l, oswa reyaji nan fason ki deyò eksperyans pwòp yo. Men, nan kou sa a se laverite nan tout moun: li difisil yo anpati, pou egzanp, ak yon timoun ki vle fè bagay ou grip oswa aversion bagay ou renmen.
- Moun ki gen otis pa ka kominike byen . Moun ki gen gwo fonksyone otis itilize langaj pale kòm byen ke (oswa pi bon pase) kamarad tipik. Yo ka, sepandan, gen difikilte ak "kominikasyon sosyal", ki vle di yo ka bezwen travay pi rèd pase pifò nan fè sans nan lang kò oswa fòm sibtil nan kominikasyon.
Refleksyon sou Parenting ak Otism
Jessica Benz nan Dalhousie nan New Brunswick, Kanada, se manman senk timoun. Li te resevwa dyagnostik otis li kòm yon rezilta k ap chèche repons pou defi timoun li yo. Isit la se refleksyon li yo ak konsèy sou paran kòm yon adilt sou spectre nan otis.
Ki sa ki mennen ou nan dekouvri dyagnostik pwòp otis ou a? Ou rekòmande pou chèche yon dyagnostik si ou panse ou ka dyagnostike?
Dyalòg pwòp mwen te vini sou jan yon adilt apre de nan pitit mwen yo te dyagnostike e nou te kòmanse diskite sou istwa fanmi ak youn nan sikològ yo nou te travay avèk yo. Lè m te mansyone kèk eksperyans tankou yon timoun ki kouvri ak sa mwen te wè nan pwòp pitit mwen yo, yon anpoul limyè te ale. Mwen te pouswiv plis evalyasyon ak evalyasyon nan men si sèlman nan pi byen konprann tèt mwen kòm yon moun, ak kòm yon paran.
Mwen panse ke plis enfòmasyon toujou pi bon, sitou sou tèt nou. Si yon moun santi tankou otis ka fè pati nan tapi a fè moute pwòp vi yo, li vo mande sou li epi mande pou yon evalyasyon. Menm jan nou tcheke etikèt lesiv pou enstriksyon swen, pi bon an nou konprann sa ki fè moute pwòp vi nou yo ak tèt yo, pi bon an nou ka asire nou ap itilize anviwònman yo dwa an tèm de swen tèt ak entèraksyon ak lòt moun.
Èske ou te aprann ke ou se otis afekte desizyon ou genyen pou ou (plis) timoun? e si se konsa, ki jan ou te fè desizyon an?
Sètènman, konnen ke mwen menm otis te afekte desizyon m 'yo, men pa tan mwen te dyagnostike, nou te gen twa timoun (nou genyen kounye a senk). Se konsa, li pa fè nou pè pou yo gen plis timoun, li tou senpleman vle di ke nou te gen yon konpreyansyon vrèman bèl bagay nan timoun yo nou genyen. Èske w gen yon pi bon konpreyansyon sou jan mwen te santi nan fwa, poukisa mwen te panse kèk bagay yo te tèlman pi fasil pou lòt moun pase yo te pou mwen, ak santi tankou mwen jis pa t 'fè li tout byen ase, ranfòse m' yo kreye chanjman pozitif nan lavi m 'yo vin yon paran ki pi angaje ak entansyonèl.
Mwen sonje santi koupab lè pi ansyen mwen te jèn ke mwen dezespereman gade pou pi devan pou dòmi. Mwen te santi tankou li te premye fwa mwen te kapab vrèman respire depi li ta tap reveye nan maten an. Li pa t 'ke mwen pa t' renmen paran, mwen te jwi li ekstrèmman e mwen te renmen eksplore mond lan avè l '. Men, koupab la mwen te santi paske mwen reyèlman gade pou pi devan pou dòmi ak yon èdtan koup nan tan san yo pa gen 'sou' konfonn m '. Rekonèt nan dyagnostik pwòp mwen ke èdtan sa yo koup yon jou se yon peryòd nesesè nan swen tèt li te pèmèt m 'nan paran yo san yo pa fatig la ak kòkraz mwen te santi deja.
Pli lwen, mwen rekonèt lòt bagay mwen te bezwen gen nan plas yo santi mwen tankou mwen te kapab briye kòm yon paran. Mwen te toujou yon trè mete tounen moun an tèm de woutin, netwaye, planifikasyon, ak orè. Sa tounen apwòch tounen nan lavi te mennen nan yon anpil nan estrès lè mwen te bezwen jwenn bagay sa yo akonpli nan yon randevou, oswa lè te gen yon demann inatandi.
Vire soti, paran se jis plen nan demand inatandi ak orè ki pa pwòp ou! Mwen te deside fè eksperyans ak aplike bagay sa yo mwen te itilize pou sipòte pitit mwen yo nan pwòp lavi mwen, ak anpil nan sipriz mwen, bagay yo te vin pi fasil. Mwen aplike yon woutin nan jere kay la, yon woutin nan jere jou a. Mwen asire w ke ou ekri yon orè chak jou chak jou (ak konpozan vizyèl kòm byen pou timoun ki pi piti) pou nou tout ka wè kisa k ap pase chak jou epi konnen kijan pou planifye davans.
Senpleman rekonèt ke mwen merite bay tèt mwen sipò yo menm mwen ofri pitit mwen fè m 'santi tankou mwen te tou de satisfè bezwen pwòp mwen ak montre pitit mwen yo ke yo kapab fè menm bagay la tou kòm granmoun ak jere pwòp vi yo. Se konsa, anpil moun tande otis mo a ak envision yon moun ki bezwen lòt moun etabli sa yo sipò.
Li enpòtan pou mwen ke pitit mwen yo wè ke yo kapab dirije pwòp vi yo ak defann nan lavi yo pou pwòp bezwen yo. Modeling ke tèt mwen se yon fason yo kapab nòmalize sa yo tout twò souvan tande pale de kòm 'bezwen espesyal.' Nou tout gen bezwen espesifik, menm moun ki gen neurotypical. Nou gen yon obligasyon pou bay timoun nou yo rekonèt epi sipòte pwòp bezwen yo.
Koulye a, poukisa nou gen senk timoun? Mwen vle di, yo byen fò, yo chaotic, yo diskite, yo van youn ak lòt, epi yon moun toujou ap anmède yon lòt moun. Sepandan, yo menm tou yo konprann chak lòt pwofondman, yo sipòte chak lòt konplètman. Nan yon mond kote zanmi yo ak entèraksyon sosyal yo difisil, timoun sa yo ap grandi konsa pou yo aprann nan konpwomi ak travay nan tèt ansanm yo ke yo byen ekipe angaje yo ak lòt timoun yo. Yo pral toujou gen yon rezo sipò fanmi nan lavi yo ki konprann yo absoliman, menm si yo pa ka toujou dakò. Sa enpòtan pou nou.
Èske ou te aprann ke ou se otis chanje fason ou paran? Pou egzanp, èske ou te deside mande plis èd, chanje fason ou reponn a 'move' konpòtman, elatriye?
Li te fè m 'plis entansyonèl, ak plis okouran. Li te tou bay m 'espas yo aksepte ke mwen menm mwen te gen yon obligasyon pou satisfè bezwen pwòp mwen pou mwen pi byen kapab paran timoun mwen yo. Mwen te aprann yo rekonèt lè mwen akable anvan mwen rive nan etap nan Burnout, e mwen te aprann pran kèk tan rechaje.
Mwen menm tou, mwen reflete sou pwòp timoun pa mwen, ak jan terib mwen te santi lè mwen pa t 'kapab sispann kriye sou yon bagay ki ta dwe te yon pwoblèm minè, oswa lè mwen tou senpleman te vini lakay nan lekòl la ak te nan yon move raj pou okenn rezon. Mwen sonje wont la mwen te santi tankou yon timoun sou bagay sa yo, e mwen vle asire ke timoun mwen yo pa janm santi sa. Mwen te gen chans, epi mwen te resevwa paran ki apwopriye ak repons sou bagay sa yo aksidantèlman, pa vèti paran ki te konprann mwen pwofondman.
Mwen pa janm te pini e yo te toujou san kondisyon te renmen nan meltdowns yo, menm si mwen pa t 'konnen Lè sa a, ki sa yon fizyon te. Men, mwen toujou sonje santi wont la pou yo te kapab kontwole santiman m 'ak emosyon fason tout lòt moun yo te sanble yo dwe kapab. Mwen te yon elèv modèl, toujou nan tèt la nan klas mwen an, epi mwen te viv nan pè nan yon moun jwenn ke mwen te rele paske mwen te di hello nan yon zanmi nan yon magazen makèt.
Mwen fè efò pou ede pitit mwen yo konprann tèt yo. Mwen vle yo konnen ke mwen konprann poukisa yon bagay inatandi ka jete nan jounen an tout antye ak ke mwen pa blame yo oswa santi tankou yo ta dwe kapab fè fas pi byen. Si mwen te konnen ke sèvo mwen an pa t 'pwosesis bagay sa yo fason tout lòt moun yo te fè, mwen panse ke mwen te ka yo te ti kras tèt mwen. Kòm yon paran, mwen vle anseye pitit mwen yo dwe bon pou tèt yo.
Ki kalite defi paran ou fè fas a SEKSYON ou se otis?
Ann kòmanse ak dat jwe. Sa yo se yon sòt espesyal nan mizè pou mwen. Premyèman, mwen swa gen yon tòn moun ki vini nan anviwònman mwen an (Egad-pa gen okenn!) Oswa mwen dwe pran timoun mwen nan anviwònman yon lòt moun nan. An jeneral, lòt moun ka gen enpresyonan, men pa gen okenn lòt pase lòt paran ki ogmante timoun ki gen otism reyèlman enpèmeyab. Se konsa, mwen kole ke yo te super-vijilan asire ke pa gen anyen kase pandan y ap eseye grèv moute ti pale epi pa janm byen konnen lè yo sispann pale. Tout dat jwe mande pou yon apremidi antye nan D 'pou tout moun nan nou, ak pwobableman yon lannwit pitza jele refè.
Se pou yo deplase sou sansoryèl defi yo . Mwen se yon moun ki te deklare rèv travay te imanite yon gwo kay won dife. Pa gen moun, pa gen okenn bri, pa gen okenn entrizyon, jis silans ak espas ouvè. "Èske ou pa ta dwe anwiye?" moun yo mande. Mwen pa t 'konprann kesyon an.
Li evidan, lavi nan yon kay ki gen senk timoun sanble yon ti jan diferan. Headphones yo omniprésente nan kay nou yo. Yon kèk ane de sa mwen te resevwa fatige nan rele tout moun nan 'vire ki desann!' Mwen te bay leve, li te resevwa tout moun pwòp ekoutè yo pou mwen kapab kenbe volim nan kay nan yon gwonde mat. Tan trankil se pa negosyab. Pifò nan timoun yo te sispann rapping, men yo toujou mande yo pase kèk tan nan chanm yo chak jou tou dousman lekti, jwe sou yon grenn (oh, ki jan mwen renmen teknoloji!) Ak tou senpleman ki egziste san yo pa rebondi sou kanèt yo ak mi yo.
Lè yo nan lekòl, sa a sèlman aplike a timoun ki pi piti, men nan wikenn ak pandan tout sezon ete a sa a se pou tout moun. Asire w, mwen di yo ke li enpòtan pou aprann detann ak rechaje tèt yo. Men, reyèlman, li la ki jan mwen jwenn soti nan yon fen nan jounen an nan lòt la san yo pa vin yon paran trè trè anpeche. Sa 45 minit ap bay m 'tan pou yo gen yon tas kafe toujou cho, sonje respire ak tèt tounen nan nan yon apremidi nan dezòd ak plezi.
Èske otis aktyèlman ede ou fè yon pi bon travay kòm yon paran timoun ki gen otis? Si se konsa, ki jan?
Absoliman. Mwen panse ke pati ki pi difisil nan paran timoun ki gen otis se pa konprann. Li fasil pou di tout bon bagay yo; li fasil pou di ke nou konnen yo pa ka kontwole yon fizyon . Men, se vre wi: konprann santiman sa yo, yo te fè eksperyans yo, konnen ki sa li se santi tankou lide ou ap kouri ak pran emosyon ou ak kò ansanm pou woulib la - li enposib pou esplike moun ki pa gen eksperyans li.
Èske w gen eksperyans li, menm si, ban m 'yon fenèt nan moman sa a yo ap viv. Li pèmèt mwen rankontre yo kote yo, olye pou yo mande yo rankontre m 'mwatye. Li pèmèt mwen yon avoka pwisan pou yo. Li pèmèt mwen di yo ke, 'menm manman an santi l tankou sa pafwa.'
Ki kèk nan teknik yo pou siviv ak estrateji ou te mansyone ke ou ta renmen pase ansanm?
Aksepte zòn konfò ou. Li la paske li travay. Si ou ka jwenn soti nan yon sèl nan fen jounen an nan lòt la ak tout moun ke yo te renmen ak respekte, li te satisfè bezwen yo pou jounen an ak kenbe tout moun ki an sekirite, ou te fè ase pou jounen an. Parenting se pa yon konpetisyon, ou pa genyen yon pri pou yo te manman an Pinterest. Si pitit ou an montre nan lekòl la ak chemiz yo sou andedan an paske wout ki kòrèk alantou te pral fè yon batay, tande pitit ou a te pi bon opsyon ou te genyen. Wi, menm si li te jou foto, epi ou te gen menm jan klòch la sonnen, pandan y ap toujou mete pantalon pijama ou. Ou ta ka vle vize pou pantalon reyèl pou reyinyon IEP yo menm si-li sanble yo mete ton an dwa.
Èske ou pataje dyagnostik otis ou ak timoun ou yo? Si se konsa, ki jan ou fè sa?
Wi, paske li te yon diskisyon kontinyèl nan kay nou an, li se pa yon gwo revele. Nou pale sou nerodiversite kòm yon pati enpòtan nan mond lan, ak sou tout moun ki nan mond lan ki gen sèvo travay yon fason diferan. Mwen modle reyinyon pwòp bezwen mwen yo ak ankouraje timoun yo fè menm bagay la. Lè yo wè m 'di,' Mwen te gen li, mwen pral pran yon beny pou mwatye yon èdtan, 'li se yon anpil pi fasil pou yo di m' lè yo bezwen yon repo paske li nan yon bagay nòmal ak akseptab nan nou an fanmi.
Èske ou jwenn otis ou fè li pi difisil pou jere ekspektasyon nerotipik (pami paran timoun, terapis, pwofesè, elatriye)?
Li ka, patikilyèman si mwen revele dyagnostik pwòp mwen. Nou dènyèman te gen yon moun k ap travay ak 5-zan mwen an ki te lè l sèvi avèk kèk pratik atwòs ak abizif. Lè m 'te eksprime enkyetid m' ak devwale pwòp dyagnostik mwen an l ', li wèman deplase, Lè sa a, chak lòt fraz te fini ak,' ou konprann? ' tankou si mwen pa te kapab ak konpetan.
Mwen jwenn mwen yo te yon vwa patikilyèman gwo ènmi nan fwa. A vas majorite de moun mwen travay ak yo vle koute epi yo bon ak respè. Sepandan, mwen gen edikasyon ak eksperyans pou fè desen sou anpil lòt moun pa fè sa, epi mwen mande pafwa si opinyon fò mwen yo ak defann tèt yo tankou yon paran difisil san yo pa sa yo fè bak deklarasyon mwen an.
Mwen gen tandans pa travay byen lè li se tan yo sispann pale, yo sispann ansèyman, yo sispann eksplike, e mwen peze sou jiskaske diskisyon an ale fè wout mwen. Pafwa, mwen pa panse ke ale sou byen. Mwen pa konnen ke mwen ta tankou yon gwo defansè yo te li pa pou eksperyans pwòp mwen. Mwen ta renmen panse ke mwen ta toujou ap vwa timoun mwen yo merite, men mwen sispèk mwen pa ta ka te gen anpil anpil reyinyon kontwovè sou wout la si mwen pa te viv nan moman sa yo ak eksperyans tèt mwen.
Èske gen otomasyon ki gen rapò ak terapi ki ede ou pi byen jere paran?
Mwen pa janm jwenn yon terapi yon sèl-gwosè-adapte-tout pou travay pou nenpòt nan nou. Menm jan pa gen de moun ki gen otis gen menm idantik bezwen yo, pa gen okenn terapi ap gen menm enpak la pou tout moun.
Nou te anplwaye yon anpil nan teknik yo te pran nan terapi okipasyonèl pou fè fanmi nou kouri plis fèt san pwoblèm. Nou itilize orè vizyèl, woutin, ak anpil nan pratik nan ladrès lavi debaz yo. Nou itilize terapi lapawòl , e menm PECS jan sa nesesè pou fasilite kominikasyon. Nou fè yoga poze ede ak kèk travay lide / kò, ak pèsonèlman, bagay la pi byen mwen te jwenn te travay la fè ak yon terapis lè l sèvi avèk CBT pou aprann kite ale nan ap tann mwen pwòp nan yon 'nòmal' ki pa egziste pou nenpòt moun, nenpòt kote.
Parenting se yon kesyon pou yo te yon gid vwayaj; pafwa ou gen chanje vwayaj la satisfè bezwen tout moun nan. Ou jis bezwen konnen ki jan fè li nan yon fason ke pa gen okenn yon sèl santi l tankou yo manke soti.
Parenting Refleksyon Soti nan yon papa ak yon dyagnostik otonòm dire tout lavi
Christopher Scott Wyatt se yon adilt ki gen otis (ak yon PhD) ki blogs sou eksperyans li nan http://www.tameri.com/csw/autism/. Li ansanm ak madanm li se paran adoptif (ak potansyèlman adopsyon) paran ki gen bezwen espesyal.
Ki sa ki mennen ou nan dekouvri dyagnostik pwòp otis ou a?
Originally dyagnostike kòm mantalman retade nan nesans, etikèt la dyagnostik ta chanje chak kèk ane. Li te "otis" pa 2006 oswa konsa lè DSM-IV-TR chanje bagay sa yo ankò e li te plis gaye anpil. Depi etikèt yo te chanje , mwen pa sèten yo te itil; si anyen yo opsyon limite byen bonè nan edikasyon mwen. Jodi a, nou ap ekivalan sou dyagnostik yo nan timoun nou yo. Li ka ede, epi li ka fè mal.
Èske ou te aprann ke ou se otis afekte desizyon ou genyen pou timoun? E si se konsa, ki jan ou te fè desizyon an?
Pa vrèman. Nou tann jiskaske nou te posede yon kay epi yo te rezonab an sekirite, ki se pwobableman plis sou pèsonalite nou yo an jeneral. Madanm mwen ak mwen te vle ofri yon bon, ki estab lakay pou nenpòt timoun, si natirèl oswa adoptif-adopte.
Èske ou te aprann ke ou se otis chanje fason ou paran?
Li posib ke otis mwen fè m 'plis pasyan, si sèlman paske nou ap okouran de ki jan mwen eksperyans edikasyon ak sipò. Mwen pasyan ak bezwen yo nan timoun yo pou lòd trankil, ak yon sans de kontwòl. Mwen konprann vle bagay yo dwe lòd ak previzib. Yo bezwen ke, kòm timoun adoptif, epi yo pral bezwen li si nou kapab adopte.
Ki kalite defi paran ou fè fas a SEKSYON ou se otis?
Nou pa gen yon rezo sipò, omwen pa lokalman nan moun. Nou gen tèt nou ak timoun yo, ak sipò yo bay nan lekòl yo. Se konsa, nan sans sa a, nou pa kontrèman ak lòt paran paske nou pa gen entèraksyon sosyal yo anpil paran fè. Jwe dat pa rive paske lòt timoun ki tou pre yo gen plis pase nou.
Ki kèk teknik ak estrateji ke ou ta renmen pase ansanm?
Pase tan ak espas trankil pou nou ak timoun yo. Sache pwa ak liv ede yo anpil. Nou menm tou nou gen atik sansoryèl: voye boul estrès, te panse mastike, voye boul spiky, ak lòt bagay pou yo jwe ak lè ensiste.
Èske ou jwenn otis ou fè li pi difisil pou jere ekspektasyon nerotipik (pami paran timoun, terapis, pwofesè, elatriye)?
Mwen jwenn fristre byen vit ak lekòl yo, travayè sosyal yo, ak tribinal yo. Mwen pa konprann poukisa bezwen timoun yo pa yon pi gwo priyorite. Madanm mwen an raple m 'pran yon ti mache oswa ale yon kote trankil apre fè fas ak' sistèm nan 'ki pa travay pou timoun yo.
Èske gen otomasyon ki gen rapò ak terapi ki ede ou pi byen jere paran?
Mwen pa yon fanatik nan pi terapi konpòtman , ki baze sou eksperyans negatif. Mekanism pou siviv mwen yo se atizay: mizik, desen, penti, ekri, ak fotografi. Nou te jwenn ke koloran ak desen ede ti fi yo, tou. Lè ti fi yo bezwen ralanti ak refocus, mizik (kirye, Elvis - renmen m 'sansib) ap travay.
Objektif nou se raple ti fi yo ke etikèt yo pa defini yo pou nou epi yo pa dwe defini yo nan tèt yo.
> Sous:
> Deweerdt, Sara. Jwa yo ak defi yo ke yo te yon paran ki gen otis. Atlantik la , Me 18, 2017.
> Entèvyou ak CS Wyatt, Jiyè 2017
> Entèvyou ak Jessica Benz, Jiyè 2017
> Kim, Cynthia. Matènite: Otistik paran. Rezo Autism Fi a, 22 janvye 2014.