Ti Otism souvan mande yon eksplikasyon
Nan mwa me, 2013, sendwòm Asperger sendwòm Asperger (AS) te retire nan literati dyagnostik la . Moun ki te yon fwa dyagnostike ak AS pral kounye a resevwa yon dyagnostik spectre otis. Men, Asperger sendwòm toujou konprann pa anpil moun ki vle di segondè fonksyone oswa otis twò grav . Pwoblèm lan se ke "wo fonksyone oswa twò grav" otis ka difisil yo dekri oswa konprann.
Sa vle di li ka difisil pou esplike li - pou pitit ou a oswa pou moun ki nan lavi li.
Ki sa ki nan Se konsa, Konfizyon sou Autism Fonksyònman segondè?
Moun ki gen otis fonksyone segondè ka parèt parfe tipik nan anpil sitiyasyon. Lè sa a, sitiyasyon an ka chanje, ak sentòm yo sòti. Repetitif ap pale, ritm oswa rapèl ka kalme timoun nan avèk otis ki grav, men konfizyon oswa menm boulvèsan pou moun ki pa konnen osnon konprann li. E menm otis ki twò grav ka lakòz kòlè, enkyetid oswa menm emosyon lè bezwen timoun nan pa adrese.
Se konsa, kouman ak ki lè yo ta dwe paran timoun ki gen gwo otis fonksyone eksplike maladi a? Èske li toujou nesesè pou diskite sou li tout? Stephen Shore, yon adilt ki gen gwo otis fonksyone kòm byen ke yon oratè entènasyonal ak otè, pataje panse l 'yo.
Yo ta dwe timoun ki gen otism fonksyone segondè yo te fè konnen sou dyagnostik yo?
Anpil timoun ki gen otis fonksyone segondè yo enkli nan klas tipik , epi yo ka okipe nan pakèt aktivite tipik.
Gen kèk paran ki enkyete ke, lè yo di yon timoun sou dyagnostik pwòp yo, yo ap louvri pòt la nan pwoblèm. Èske timoun nan apiye sou dyagnostik la lè defi yo parèt? Èske estim pwòp tèt ou yo soufri lè yo tande yo gen yon diferans dyagnostik?
Shore di, "Mwen rekòmande pou moun ki sou spectre la te di osi bonè ke posib.
Pa janm ta dwe gen yon sesyon divilgasyon disrè, men li ta dwe yon bagay ki te pale sou tout ansanm. Mwen te gen chans paske paran mwen itilize otis mo a jis tankou nenpòt lòt mo. Pa laj senk, mwen te konnen mwen te gen otis. "
Èske paran yo dwe divilge otis timoun yo pou nenpòt moun ki pa dwe konnen?
Anpil timoun ki gen gwo fonksyone otis parèt tipik anpil nan moman an. Epi toujou gen posibilite ke yon antrenè, lidè klib oswa lòt adilt ap gen rezèvasyon sou ki gen ladan yon timoun ki gen yon andikap. Apre yo tout, pifò granmoun gen eksperyans anpil ak otis, e yo ka santi yo pa ka ofri sipò apwopriye. Èske yon paran dwe eksplike otis pitit yo devan? Oswa èske yo ta dwe pran yon apwòch tann-ak-wè?
Says Shore, "Ou gen konsidere divilgasyon lè efè a nan otis siyifikativman enpak yon sitiyasyon oswa relasyon ak gen yon bezwen pou pi bon konpreyansyon mityèl."
Pou egzanp, si yon timoun ap patisipe nan yon klas karate, li ka fè pi fò nan tan an, kidonk li ka itil nan ka sa a yo konsidere yon divilgasyon pasyèl. Says Shore, "Yon divilgasyon pasyèl ka di - 'Joey se yon moun ki vrèman depann sou estrikti, kidonk si w ap ale nan fè yon chanjman li ta ede si ou di l' devan klas, petèt menm ekri li desann.
Lè bagay yo pa kapab prevwa, li vin enkyete e li ka gen yon fizyon. ' Nan fason sa ou ka adrese pwoblèm nan san yo pa dyagnostik la. "
Ki sa ki nan teknik ki pi bon pou yo itilize lè yo jije yon dyagnostik nan Autism fonksyone segondè?
Shore devlope yon pwosesis kat-etap pou divilge otis fonksyònman segondè, ki li te jwenn efikas nan yon kantite anviwònman. Nan sans, li se yon zouti pou mete otis timoun lan nan kontèks, epi ede lòt moun konprann ke otis se pa nesesèman yon "andikap," men pito yon koleksyon fòs ak defi. Atravè akomodasyon ak sipò, moun ki gen otis kapab pa sèlman reyisi men li ka menm boujonnen.
- Kòmanse pa délimitation fòs ak defi pitit ou a. Itilize mo "defi" yo olye pou yo "feblès" paske ou ka adrese defi yo. Si Joey te nan yon klas pou yon ti tan, yon paran ka di "Joey se trè bon nan règleman swivan yo. Lè gen yon chanjman nan orè a, menm si, ou pral wè Joey jwenn yon ti kras enkyete."
- Eseye jwenn yon fòs ke pitit ou itilize pou li akomode yon defi. Pou egzanp, pandan pati konferans nan klas, pitit ou a ka itilize yon òdinatè yo pran nòt. Yon paran ka di "Joey jwenn ke ekri nan men trè difisil, kidonk sa a se ki jan li pran nòt."
- Pale sou karakteristik lòt moun nan mete pitit ou a nan yon kontèks pi laj. Yon paran ka di, "Joey gen fòs sa yo, lòt moun gen lòt fòs. Nou tout eseye bati sou fòs nou pou mennen nan lavi pwodiktif."
- Anfen, pote etikèt la. Eksplike ke otis fonksyone segondè gen ladan yon seri karakteristik, fòs ak defi.