Wi, moun ki gen otis kapab e yo jwe enstriman nan bann ak ansanbl!
Mizik se yon zòn nan enterè espesyal pou anpil moun ki gen otis, ak terapi mizik se yon entèvansyon popilè pou timoun ak granmoun ki gen otis. Etranj menm si, trè kèk enstriktè mizik gen nenpòt fòmasyon oswa eksperyans nan travay ak moun ki sou spectre nan otis. Kòm yon rezilta, pandan ke timoun ki gen otis yo ankouraje yo kominike avèk mizik, li ka difisil jwenn yon enstriktè vle epi kapab aktyèlman anseye yo jwe oswa chante.
Li ka menm pi difisil yo jwenn yon enstriktè pou yon adolesan oswa granmoun ak otis.
Benefis yo nan enstriksyon mizik yo, nan kou, anpil. Se pa sèlman enstriksyon mizik bati kapasite mantal ak fizik , li la tou yon sous bèl nan plezi pèsonèl. Ajoute nan ki lefèt ke chante oswa jwe nan yon ansanbl mizik ka devlope ladrès sosyal ak kominikasyon , konfyans tèt yo, zanmi, ak respè nan pwòp tèt ou ak lòt moun , epi li klè ke enstriksyon mizik ka byen vo pouswiv.
Tom, pitit gason m 'ki te pran klarinèt ak leson basson pou anpil ane kounye a epi li te pran pyano pou kat ane yo. Tout nan enstriktè l 'yo te nan kannòt la menm: Pa gen yonn te janm travay ak yon moun sou spectre a otis. Apre yon ti tan, ak pasyans sou pati tout moun nan ak kreyativite sou pati nan enstriktè l 'yo, Tom pwogrese soti nan fars jwèt nan klòch la nan Klarin lan ak jwe "Cho Lakwa pen" sou pyano a yo pran pati nan bann djaz avanse, band Symphony, ak ete bann kan.
Konsèy pou ansèyman Klas Mizik ak moun ki gen Otism
Ki jan pwofesè Tom yo reyisi? Tankou tout bon pwofesè, yo te itilize yon konbinezon zouti ansèyman diferan, anpil pasyans, yon sans imè, ak yon bon bagay nan fleksibilite. Anplis de sa, teknik sa yo te patikilyèman efikas:
- Yon melanj de teknik ansèyman multisensory sanble travay byen. Frape ritm, ritm ritm, lè l sèvi avèk èd vizyèl yo anseye valè nòt, menm k ap deplase nan sal la nan "dans" trimès, mwatye ak wit valè nòt ka ede.
- Depi timoun ki gen otis souvan gen bon nèt goudwon, li vo kouran pou wè si pitit ou a tou gen kapasite nòmal pou non yon nòt san yon pwen referans aural. Anpil timoun ki gen otis kapab jwe tou pa zòrèy. Pwofesè Tom yo bati sou kapasite li yo jwe pa zòrèy, li te gen repete fraz muzik san mangonmen sou ki sonje li te jwe.
- Nòt son ki asosye ak son yo ka yon pi bon etap pi bon pase asosye non nòt ki gen senbòl sou paj la. Yon fwa elèv k ap aprann yo konnen nòt yo ak non yo, yo ka fè pwogrè nan notasyon lekti plis koulan.
- Èd vizyèl tankou kat ka ede yon gwo zafè nan notasyon ansèyman.
- Chwazi moso ki baze sou enterè ki egziste deja se yon bon fason pou ale. Pitit gason nou an renmen anyen li te deja tande nan Fantasia nan fim, oswa menm nan seri desen ki pi ba timoun yo "Little Einsteins."
- Gen kèk moun ki gen otis ki gen "sentèz," yon kapasite asosye nòt mizik ak koulè, fòm, elatriye Li ta ka entérésan mande elèv ou ki koulè oswa fòm li wè nan imajinasyon l 'lè li tande nòt sèten. Pitit gason nou an wè nòt kòm koulè yo nan spectre la lakansyèl (ROY G BIV), se konsa ke C = Wouj, D = Orange, elatriye.
- Li enpòtan pou pwofesè yo konnen ke timoun ki gen otis, menm moun ki gen kèk oswa pa gen okenn mo , ka gen talan enpòtan ak ti kras oswa pa gen okenn pè anpil etap. Pwofesè yo ta dwe seryezman konsidere prepare elèv otis yo pou resital - menm si li enpòtan pou pratike non sèlman mizik la, men tou pwosesis la nan lekti pwogram nan, vini sou sèn, jwe yon moso, ak Lè sa a, kite etap la kòmsadwa.
Prepare yon moun ak otis pou yon konsè ansanbl
Si ou espere mete pitit ou a ak otis nan yon ansanbl nan nenpòt sòt, preparasyon se trè enpòtan. Ensemble ki baze sou mizik fè se previzib ak repetitif , fè li yon bon fason pou moun ki gen otis nan travay ak lòt moun san yo pa estrès la nan entèraksyon roman. Nan lòt men an, li mande pou konpetans mizik ak yon kapasite yo rete trankil lè lòt moun ap chante oswa jwe. Anplis de sa, Gwoup Mizik ak orkestras yo gwo ak byen fò, ak limyè etap yo klere; tout pwoblèm sa yo sansoryèl kapab yon enkyetid.
Men kèk konsèy pou prepare yon mizisyen otis pou yon pèfòmans gwoup:
- Moun ki gen otis ka gen yon tan difisil swiv direksyon yo pale ("OK, kite a vire sou paj 54 epi kòmanse nan mezi 6"). Yon lidè gwoup, asistans, moun sipò, oswa zanmi kanmarad ka chita akote elèv la ede l jwenn plas la dwa sou paj la. Tou depan de bezwen moun otis la, ke asistans oswa zanmi ka bezwen tou pou ede ak jwenn chèz la dwa ak deplase sou / sou yon etap.
- Asire ou ke elèv ou konprann lè ak konbyen tan repoze ant fraz yo. Si li itil, tape bann la epi fè elèv la pratike pati li avèk kasèt la.
- Pratike eksperyans la tout antye de vini sou sèn, jwe, epi kite etap la. Si pral gen yon bezwen pou avanse pou pi kanpe mizik oswa lòt ekipman, asire w ke eksperyans se yon pati nan pratik la. Si limyè klere pral sou, gen ladan limyè yo kòm yon pati nan eksperyans nan pratik.
- Ou dwe konsyan de plasman timoun otis la nan gwoup la. Gen kèk moun ki gen otis yo sansib nan son, ak chita yon timoun ki gen otis akote timpani a kapab yon chwa move!
- Tout moun bezwen pratik, men moun ki gen otis ta dwe resevwa tou ansèyman anplis jan sa nesesè pou ke mizik la aprann avèk presizyon. Li ka difisil pou yon moun ki gen otis pou li pa lage enfòmasyon sou mizikal.
Anba liy, pandan ke li se posib ke otis pral kanpe nan chemen an nan kapasite mizik, li se menm chans ke otis pral amelyore kapasite mizik. Pwoblèm yo fè fas a pa yon moun ki gen otis tipikman gen rapò pa pwodiksyon an nan mizik, men kapasite nan li ak konprann notasyon ak jere pwoblèm yo sansoryèl konekte ak jwe ansanbl. Moun ki gen otis ka pran yon tan ki pi long pou aprann leson yo - notasyon, dinamik, valè nòt, elatriye. Anpil fwa, menm si, rekonpans yo byen vo pasyans enstriktè a, travay di, ak devouman.